什麼是「兒童發展障礙」？「初步識別測試」有何作用？

兒童在不同成長階段，都有可能出現發展上的的差異。但家長很多時只感覺到孩子有些不同，但又不太清楚孩子有什麼問題！其實家長若發現子女在學習、溝通、行為、情緒等方面，出現一項或多項困難，孩子有可能已經有不同程度的發展障礙。如果家長懷疑子女有任何發展障礙，可以如何求助？

首先家長可以先認識什麼是「兒童發展障礙」。根據香港衛生署，兒童發展障礙大致包括十項：

1. 弱聽
2. 視障
3. 腦麻痺
4. 自閉症
5. 讀寫障礙
6. 發展遲緩及智力障礙
7. 特殊語言障礙
8. 專注力失調 ╱ 過度活躍症
9. 動作協調障礙
10. 焦慮症

除了腦麻痺、動作協調障礙及焦慮症外，其餘項目都屬於教育局支援的特殊教育需要（Special Educational Needs) 的學生類別。

當家長發現孩子可能出現以上的情況，基本上有三個步驟可以跟進：

1. 初步識別測試 (Screening Test)  － 主要目的是為孩子提供及早識別，讓家長了解孩子的情況，並作出適切的跟進及支援。
2. 進一步評估 (Formal Assessment) － 當孩子在初步識別測試中，發現一項或多項發展障礙的徵狀，家長宜進一步為孩子進行深入及詳盡的評估，以確定孩子的發展障礙情況。
3. 治療、教育及支援  (Treatment) － 當孩子確診一項或多項發展障礙，會根據孩子的情況及進度去設計治療及教育方案。

家長若想進一步了解，可參考以下延伸閱讀。

「有特殊教育需要的學生」：

What is Special Educational Needs (SEN) ? The case in Hong Kong

「初步識別測試及有特殊教育需要的學生及家長支援」：

Our Services – Support Services for SEN 特殊學習需要支援

撰文：

陳家慧博士

Lifetime Development 心理成長支援中心執行總監，

英國特許心理學家，英國註冊職業安全及健康顧問，資深大學心理學講師，資深學校主任教師

參考資料:

http://www.dhcas.gov.hk/english/health_pro/develop_dis.html